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Volumen 24 (2016)

Behavioral Psychology/Psicologia Conductual, 2016, Volumen 24

50 €
vol24

Resúmenes de Behavioral Psychology/Psicología Conductual,

2016, Volumen 24, Número 1

 

 

Programa de prevención de alteraciones alimentarias y obesidad en estudiantes universitarios mexicanos

Iraís Castillo, Santos Solano y Ana R. Sepúlveda

Universidad Autónoma de Madrid (España)

 

Ansiedad social en la adolescencia: factores psicoevolutivos y de contexto familiar

Olga Gómez-Ortiz1, Carmen Casas1 y Rosario Ortega-Ruiz1,2

Universidad de Córdoba (España); 2Universidad de Greenwich (Reino Unido)

 

El estrés parental como predictor de la sintomatología psicológica en madres de familias en riesgo

Javier Pérez-Padilla y Susana Menéndez Álvarez-Dardet

Universidad de Huelva (España)

 

Validación de la “Medida balanceada de necesidades psicológicas” (Balanced Measure of Psychological Needs, BMPN) en español y portugués: efectos de método asociados a los ítems en negativo

Laura Galiana1, Melchor Gutiérrez1, José M. Tomás1, and Patricia Sancho2

1University of Valencia; 2Catholic University San Antonio de Murcia (Spain)

 

Diseño y validación de la “Escala de inteligencia emocional en Internet” (EIEI) para adolescentes

Joaquín González-Cabrera1, Carlota Pérez-Sancho1 y Esther Calvete2

1Universidad Internacional de La Rioja; 2Universidad de Deusto (España)

 

Negativismo, ansiedad y retraimiento social como predictores de la sintomatología del déficit de atención con hiperactividad

José Antonio Lora-Muñoz e Inmaculada Moreno-García

Universidad de Sevilla (España)

 

Sociabilidad y problemas de conducta en adolescentes con riesgo de exclusión social

Sara Mata1, Miguel Conrado-Montes2 y Mª Dolores Calero1

1Universidad de Granada; 2Colegio Salesiano Sagrado Corazón de Jesús (España)

 

Desarrollo de la personalidad: relación con sensibilidad a la ansiedad, rigidez y regulación verbal

Dyanne Ruiz Castañeda1, Azucena García-Palacios2 e Inmaculada Gómez-Becerra1

1Universidad de Almería, España, 2Universitat Jaume I, España

 

Terapia dialéctica conductual para un caso de adicción a la cocaína

Rubén Rodríguez-Cano1, Juan J. Olivencia-Lorenzo1, Francisca López-Ríos2 y Gregorio Gómez del Pulgar Arrufat1

1Centro de Psicología Clínica Psicoolivencia; 2Universidad de Almería (España)

 

Mala praxis en Psicología Clínica y Forense a la luz de los tribunales de justicia españoles: un análisis exploratorio

Enrique Esbec1 y Enrique Echeburúa2

1Universidad Complutense de Madrid; 2Universidad del País Vasco (España)


Resúmenes de Behavioral Psychology/Psicología Conductual,

2016, Volumen 24, Número 2

Pensamientos distorsionados y atribución de responsabilidad en condenados por violencia de género

Mónica Guerrero-Molina, Juan Manuel Moreno-Manso, Eloísa Guerrero-Barona y Beatriz Cruz-Márquez

Universidad de Extremadura (España)

 

Abuso “online” en el noviazgo: relación con depresión, ansiedad y ajuste diádico

Erika Borrajo1 y Manuel Gamez-Guadix2

1Universidad de Deusto; 2Universidad Autónoma de Madrid (Madrid, España)

 

Cuidados parentales en la infancia y trastorno límite de la personalidad1

Ekaterina Kokoulina Cherevach1 y Rafael Fernández Martínez2

1Centro médico “El Castro”, Vigo; 2Estructura Organizativa de Gestión Integrada de

Vigo (España)

 

¿Los estudiantes con una mayor inteligencia emocional son más resistentes al estrés? El efecto modulador de la atención, la claridad y la reparación emocional

Sabina Hodzic1, Pilar Ripoll2, Hilda Costa2 y Franck Zenasni1

1Universidad Paris Descartes (Francia); 2Universidad de Valencia (España)

 

Modelo estético, imagen corporal, autoestima y sintomatología de trastornos alimentarios en adolescentes mexicanas y españolas1

Lucero Munguia, Marisol Mora y Rosa M. Raich

Universidad Autónoma de Barcelona (España)

 

Autoestima, funcionamiento cognitivo y percepción de déficit cognitivos en esquizofrenia. Aplicación del programa “Mind Training”1

Fermín González Higueras1 y Beatriz López-Luengo2

1Comunidad Terapéutica del Complejo Hospitalario de Jaén; 2Universidad de Jaén (España)

 

Propiedades psicométricas de la versión española del “Inventario breve de afrontamiento” (COPE-28) en una muestra de adolescentes1

Ana Isabel Mate, José Manuel Andreu y María Elena Peña

Universidad Complutense de Madrid (España)

 

Estructura factorial del “Inventario de estrategias de afrontamiento” y su relación con la regulación emocional, ansiedad y depresión1

Paula Jauregui1, David Herrero-Fernández2 y Ana Estévez1

1Universidad de Deusto; 2Universidad del País Vasco (España)

 

Las prácticas de crianza y la reducción de los problemas de conducta infantil

Silvia Morales Chainé1, María José Martínez Ruíz2, Raúl Martín del Campo Sánchez2 y Javier Nieto Gutiérrez1

1Universidad Nacional Autónoma de México; 2Centro Nacional para la Atención y Prevención de las Adicciones (México)

 

Neuropsicología forense en un caso de violencia de género1

Mª Isabel Marín Torices1, Natalia Hidalgo-Ruzzante2, Vicente Tovar Sabio3 y Miguel Pérez García2

1Alameda Salud, Granada; 2Universidad de Granada; 3VT abogados, Granada (España)


Resúmenes de Behavioral Psychology/Psicología Conductual, 2016, Volumen 24, Número 3

 

 

Intervención grupal cognitivo conductual en trastorno adaptativo

José M. Sanz, Isabel M. García, Miguel Á. Cuquerella, Isabel Cano, Eva Jorda, Jesús Blasco y Eva Carbajo

Consorcio Hospital General Universitario de Valencia (España)

 

Aprendizaje experiencial de habilidades terapéuticas y análisis de su utilidad en función de la personalidad

José Ruiz, Arturo Bados, Adela Fusté, Eugeni García-Grau, Carmina Saldaña y Teresa Lluch

Universidad de Barcelona (España)

 

Entrenamiento en habilidades sociales en el contexto universitario: efecto sobre las habilidades sociales para trabajar en equipos y la ansiedad social

Santiago Mendo Lázaro, Benito León del Barco, Elena Felipe Castaño y María Isabel Polo del Rio

Universidad de Extremadura (España)

 

Fibromialgia: efecto de un tratamiento cognitivo conductual con y sin biofeedback en los síntomas psicopatológicos

Maite Garaigordobil1 y Leila Govillard2

1Universidad del País Vasco; 2Universidad de Deusto (España)

 

Beneficios clínicos globales de la terapia cognitivo- conductual para el insomnio y de la terapia basada en conciencia plena aplicadas a la fibromialgia: revisión sistemática y metaanálisis 

M. Pilar Martínez, Elena Miró y Ana I. Sánchez

Universidad de Granada (España)

 

Violencia filio-parental: frecuencia y razones para las agresiones contra padres y madres

Esther Calvete e Izaskun Orue

Universidad de Deusto (España)

 

Efecto diferencial del estilo educativo paterno y materno en la agresividad durante la adolescencia

Ana Teresa García-Moral1,3, Inmaculada Sánchez-Queija2 e Isabel Gómez-Veiga3

1Distrito Sanitario Jaén Nordeste, Úbeda; 2Universidad de Sevilla; 3Universidad Nacional de Educación a Distancia (España)

 

Diseño y validación del “Cuestionario para la evaluación de síntomas obsesivo compulsivos para padres” (CESOC-P)

Josefa Canals1, Núria Voltas1, Carmen Hernández1 y Josep Toro2

1Universidad Rovira y Virgili; 2Universidad de Barcelona (España)

 

Adaptación transcultural de tests de la función ejecutiva para la evaluación de pacientes con lesiones cerebrales traumáticas en el sudeste de Irán

Heshmatollah Ghawami1, Mahvash Raghibi1, Bahman Kord Tamini1, Behrooz Dolatshahi2 y Vafa Rahimi-Movaghar3

1University of Sistan and Baluchestan; 2University of Social Welfare and Rehabilitation Sciences; 3Tehran University of Medical Sciences (Iran)

 

Validación de la “Escala de satisfacción temporal con la vida” en mayores españoles: una aplicación del modelo bifactorial

José M. Tomás1, Laura Galiana1, Amparo Oliver1, Patricia Sancho2 y Sacramento Pinazo1

1Universidad de Valencia; 2Universidad de Zaragoza (España)