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Volúmen 19 (2011)

Behavioral Psychology/Psicologia Conductual, 2011, Volumen 19

50 €
vol19

Behavioral Psychology/Psicología Conductual, 2011, Volumen 19, Número 1

(Número monográfico sobre “Abuso psicológico”)

 

Prólogo (pp. 5-6)

María Jesús Irurtia, Luis J. García-López y Vicente E. Caballo

Abuso sexual infantil: una revisión con base en pruebas empíricas (pp. 7-39)

Clemencia Ramírez Herrera y Antonio Fernández Parra

Consecuencias a largo plazo del abuso sexual infantil: papel de la naturaleza y continuidad del abuso y del ambiente familiar (pp. 41-56)

Mª Rosario Cortés Arboleda, David Cantón-Cortés y José Cantón Duarte

El maltrato entre iguales: “bullying” (pp. 57-90)

José María Avilés, María Jesús Irurtia, Luis Joaquín García-Lopez y Vicente E. Caballo

Abuso y violencia en las relaciones de pareja (pp. 91-116)

José Cáceres Carrasco

Abuso psicológico en parejas jóvenes (pp. 117-131)

Marina J. Muñoz-Rivas, José Luis Graña y Mª Pilar González

Maltrato psicológico en las víctimas de violencia de género. Evaluación médico-legal y forense (pp. 133-155)

Mercedes Martínez-León, María Jesús Irurtia, Mª Teresa Crespo, Mª Inmaculada Calleja, Camino Martínez-León y Daniel Queipo

Abuso psicológico en grupos manipuladores (pp. 157-182)

Carmen Almendros, Manuel Gámez-Guadix, José Antonio Carrobles y Álvaro Rodríguez-Carballeira

Acoso laboral: un enfoque psicosocial (pp. 183-205)

Anastasio Ovejero, Santiago Yubero y María de la Villa Moral

Evaluación de los derechos de las personas con discapacidad intelectual: estudio preliminar (pp. 207-222)

Laura E. Gómez, Miguel Ángel Verdugo, Benito Arias y Mª Jesús Irurtia

Ansiedad social y abuso psicológico (pp. 223-236)

Luis Joaquín García-López, María Jesús Irurtia, Vicente E. Caballo y María del Mar Díaz-Castela

Abuso de los menores en el ambiente intrafamiliar (pp. 239-265)

Javier Urra

 

Behavioral Psychology/Psicología Conductual, 2011, Volumen 19, Número 2

 

Estilos y trastornos de personalidad: características psicométricas del “Cuestionario exploratorio de personalidad-III” (CEPER-III) (pp. 277-302)

Vicente E. Caballo, José Luis Guillén, Isabel C. Salazar1 y Mª Jesús Irurtia.

Concordancia entre el cuestionario de cribado del IPDE y el diagnóstico de trastornos de la personalidad en fumadores (pp. 303-315)

Elena Fernández del Río, Carmela Martínez Vispo y Elisardo Becoña.

La psicopatía subclínica y la triada oscura de la personalidad (pp. 317-331)

Lucía Halty Barrutieta y María Prieto Ursúa.

El papel de la personalidad en la satisfacción con la vida y el deporte (pp. 333-345)

Nicolas Baudin, Anton Aluja, Jean-Pierre Rolland1 y Ángel Blanch.

Psicopatología de la regulación emocional: el papel de los déficit emocionales en los trastornos clínicos (pp. 347-372)

Gonzalo Hervás.

Entrenamiento en habilidades sociales asertivas para ancianos (pp. 373-387)

Ana C. Braz, Zilda A. P. Del Prette y Almir Del Prette.

Monográfico sobre abuso psicológico [2]

(Esta sección es una continuación del número monográfico 19 [1], 2011)

 

Behavioral Psychology/Psicología Conductual, 2011, Volumen 19, Número 3

 

Características del comportamiento agresivo en las parejas de los adolescentes españoles (pp. 501-522)

Andrés A. Fernández-Fuertes1, Begoña Orgaz2 y Antonio Fuertes2

Conductas de consumo de alcohol y tabaco y su relación con los hábitos saludables en adolescentes (pp. 523-539)

Elisa Huéscar1, Eduardo Cervelló1, Lucía Llamas2 y Juan Antonio Moreno1

Rutinas de sueño y ajuste adolescente (pp. 541-555)

Alfredo Oliva Delgado, Mª Carmen Reina Flores, Miguel Ángel Pertegal Vega y Lucía Antolín Suárez

El síndrome del quemado, modos de afrontamiento del estrés y salud mental en profesores no universitarios (pp. 557-576)

Eloísa Guerrero, Rosa Gómez, Juan M. Moreno, Elena García-Baamonde y Macarena Blázquez

Estilos educativos paternos y estrés en estudiantes de educación secundaria obligatoria (pp. 577-590)

Manuel J. de la Torre, Pedro F. Casanova, Mª Cruz García, Mª Villa Carpio y Mª Teresa Cerezo

Acoso escolar y ansiedad social en niños (I): análisis de su relación y desarrollo de nuevos instrumentos de evaluación (pp. 591-609)

Vicente E. Caballo1, Benito Arias2, Marta Calderero1, Isabel C. Salazar1 y María Jesús Irurtia2

Acoso escolar y ansiedad social en niños (II): una propuesta de intervención en formato lúdico (pp. 611-626)        

Vicente E. Caballo1, Marta Calderero1, Gloria B. Carrillo2, Isabel C. Salazar1 y María Jesús Irurtia3

Actitudes y afrontamiento ante la muerte en padres de niños de primaria (pp. 627-642)

Fabiana Siracusa, Francisco Cruz-Quintana, Mª Nieves Pérez-Marfil, Mª Paz García-Caro, Jacqueline Schmidt-Ríovalle y Mariano Vera-Martínez

Trastorno de Asperger y trastorno del espectro del autismo: de la clarificación diagnóstica a la intervención en contextos naturales (pp. 643-658)

José-Sixto Olivar Parra y Myriam de la Iglesia Gutiérrez

Guía para el uso de la reestructuración cognitiva como un procedimiento de moldeamiento (pp. 659-682)

María Xesús Froján-Parga y Ana Calero-Elvira

Estados emocionales y afectivos en infertilidad: un estudio comparativo con personas fértiles (pp. 683-703)

Carmen Moreno-Rosset, María del Castillo Aparicio, Isabel Ramírez-Uclés y María Dolores Martín Díaz